为深化幼儿园课程改革，提升教师专业素养与教学实践能力，一场以“聚焦核心经验，提升教学能力”为主题的沈颖洁名师工作室教学展示培训活动在松阳第二幼儿园（以下简称“松阳二幼”）成功举行。此次活动特邀知名学前教育专家沈颖洁老师及其工作室团队莅临指导，同时吸引了包括泰达第二幼儿园（以下简称“泰达二幼”）在内的多所姐妹园骨干教师积极参与，共研共进。
活动伊始，松阳二幼园长发表了热情洋溢的致辞，对沈颖洁名师工作室及兄弟园所同仁的到来表示热烈欢迎，并强调了在学前教育高质量发展的背景下，聚焦幼儿发展的核心经验、锤炼教师教学能力的重要性。她希望本次活动能成为理念碰撞、智慧共享、能力提升的有效平台。
活动进入核心环节——教学展示与研讨。沈颖洁名师工作室的核心成员带来了两节精心设计的示范活动。活动内容紧密围绕幼儿语言、社会、科学等领域的核心经验展开，如在一节中班语言活动中，执教教师通过创设生动的游戏情境，引导幼儿在观察、表达、交流中发展叙事与描述能力；另一节大班科学探索活动，则巧妙利用低结构材料，激发幼儿的探究兴趣与解决问题的能力。两节活动充分体现了“以幼儿为中心”的教育理念，展示了如何将核心经验有机融入一日活动，促进幼儿的深度学习与全面发展。
示范课后，沈颖洁老师主持了深度研讨与专题讲座。研讨环节气氛热烈，来自松阳二幼、泰达二幼等园的教师们踊跃发言，结合观摩感受与自身实践，就活动中核心经验的把握、教学策略的运用、师幼互动的质量等方面进行了深入探讨与反思。沈颖洁老师以其深厚的理论功底和丰富的实践经验，对展示活动进行了精辟点评，并针对教师们提出的困惑给予了专业、细致的解答。
在接下来的专题讲座中，沈颖洁老师以《聚焦核心经验，优化教学行为》为题，系统阐述了幼儿各领域核心经验的内涵与价值，分析了当前教学实践中常见的误区，并分享了基于核心经验设计、组织与评价教学活动的有效策略与方法。她强调，教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，通过精准把握核心经验，设计有准备的环境与活动，才能更有效地支持幼儿的个性化成长。讲座内容既有理论高度，又极具实操性，为在场教师指明了专业发展的方向。
活动泰达二幼的教师代表分享了参与本次培训的收获与感想。她表示，此次跨园所的联动培训意义非凡，不仅领略了名师工作室的前沿理念与精彩课例，更在交流互动中拓宽了视野，解决了诸多实践中的真问题，对今后回归本园改进教学实践充满了信心与动力。
本次“聚焦核心经验 提升教学能力”教学展示培训活动的成功举办，是松阳二幼深化园本教研、寻求专业引领的重要举措，也为区域学前教育优质资源共享、协同发展搭建了良好桥梁。相信通过此类高质量的研修活动，能够有效推动松阳二幼、泰达二幼乃至更大范围内幼儿教师队伍的专业化成长，最终惠及广大幼儿，助力其健康、快乐、富有成效地成长。
